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對復(fù)試英語口語的考查，各個學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間；有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。

不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對下面幾個問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備：一是自我介紹，如自己來自什么地方、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余喜好、家庭基本情況等信息；二是做好用英語講解自己專業(yè)的準(zhǔn)備。

可是，英語口語真的很差怎么辦？一開口就跪！渣渣到自己都聽不下去了，有什么提升的辦法嗎？

如何提升自己的口語表達能力?

對于口語能力的提升，是一個長期堅持的結(jié)果。在平時的訓(xùn)練過程，可以多觀看一些英文期刊、外文欄目，提升語感的同時記錄下優(yōu)美表達，并及時進行記憶背誦；同時，可適當(dāng)選取一些語速適中的音頻，進行跟讀，和身邊的朋友進行英語交流也是不錯的方法。

英語口語常問話題(一)

第一個經(jīng)常問的話題是考研原因。通常我們可以從以下三個方面來回答。

(1)興趣，即強調(diào)對所報考的專業(yè)懷有極大的興趣(have significant interest in…)。如果本科就讀的專業(yè)與報考的專業(yè)一致，則可以說明想繼續(xù)深造(further education)的愿望。如果不一致，則要說明報考專業(yè)對你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot);

(2)優(yōu)勢，即強調(diào)研究生相對于本科生在知識、學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢，如：知識面更廣(wider knowledge)，學(xué)術(shù)更專業(yè)(more professional)，眼界更廣闊等(broaden>

(3)益處，即強調(diào)考研對你的未來的積極影響(have a positive effecton…)，可以從求職、職業(yè)規(guī)劃、人生經(jīng)歷等方面入手進行說明?？蓞⒖嫉脑~匯、短語如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to…等等;

(4)升華，在研究生學(xué)習(xí)能夠彌補在本科時期學(xué)業(yè)和實踐上的不足，這也會利于深造學(xué)習(xí)，提升自身能力。

此外，對于在職考生或有工作經(jīng)驗的考生來說，考官更傾向于提問他們?yōu)槭裁?放棄工作而)重新學(xué)習(xí)?？忌梢灾毖栽诠ぷ靼l(fā)現(xiàn)某些知識或技能很重要，希望能通過學(xué)習(xí)在這些方面進行提高。

In my work, I found … is rather important. I always believe that>

英語口語常問話題(二)

考官有時會詢問考生對未來的一些規(guī)劃，其目的在于試探考生是否對時間、學(xué)習(xí)、人生有一定計劃性和掌控能力。

(1)學(xué)習(xí)規(guī)劃。關(guān)于這一話題，考官通常會以一種較婉轉(zhuǎn)的方式提問，如：What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this university?

回答這一類的問題時，不僅僅要回答想學(xué)到什么樣的知識、成為什么樣的人，最好能夠簡述你會/計劃怎樣學(xué)習(xí)(即學(xué)習(xí)方法)。無論是傾向于學(xué)術(shù)理論性的還是側(cè)重于實驗研究性的，都要把握一個原則：理論聯(lián)系實際，同時主次分明。

(2)職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是明確自己未來的職業(yè)方向，雖然考官不常對此提問(基本上也是提問考生對所報考專業(yè)的就業(yè)前景持何種態(tài)度)，但是這個話題實際上涉及了一個人對自己的性格、天賦、興趣、能力以及社會現(xiàn)狀進行綜合分析的能力，同時也可以看出他對自己未來人生的一種期望、信念和熱情，因此考生也可稍做準(zhǔn)備，甚至可以將其放在自我介紹中(不建議口語不太理想的考生這樣做)。

需要注意的是，職業(yè)生涯規(guī)劃一定要根據(jù)自己的實際情況加以定奪，尤其要注意與所報考專業(yè)的契合度。

英語口語常問問題(三)

自我介紹。要求簡潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發(fā)音要準(zhǔn)，不要太快，以別人聽懂為目的。但注意一定要聽考官的指示語，聽到考官說：Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself后再開始。

其實現(xiàn)在許多口語考試為了避免考生背誦準(zhǔn)備好的自我介紹，都去除了這個部分，而是由一些簡單問題來代替，如：

1、Where are you from? Could you say something about your hometown?

2、Could you say something about your family?

3、What do you usually do in your leisure time?

4、What’s your favorite TV program?

5、Who is the most important person in your family?

6、What would you like to be doing five years after graduation?

What is your greatest strength? 這是很多面試考官喜歡問的一個問題。這是你“展示自己”的最佳機會，不要吹噓自己或過于自負(fù)，但要讓考官知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點。

可這樣答：“我認(rèn)為我最大的優(yōu)點是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一個項目而其成果又正合我的預(yù)想時，我會有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標(biāo)。

當(dāng)然，也會有面試官會問“What is your greatest weakness?”你不應(yīng)該說你沒有任何弱點，以此來回避這個問題；每個人都有弱點，比較恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ浅姓J(rèn)你的弱點，但同時表明你正在努力改進，并有克服弱點的計劃。

騷凹瑞~復(fù)試面試時，

好像老師說了一堆，你卻聽不懂關(guān)鍵詞？

語速快，莫名緊張！

最后只能說“I can’ t understand？

pardon？

光是想想就覺得崩潰

快快快開始準(zhǔn)備吧~

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